Teoría tema 1 Educación Plástica Visual y Aufiovisual 2º ESO

EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL 2º ESO

TEMA 1: LA IMAGEN

1.      

              El lenguaje visual

Cuando nos comunicamos con imágenes, estamos empleando el lenguaje visual.

La percepción visual es el proceso mediante el cual recibimos las imágenes, impresiones o sensaciones procedentes del exterior a través de la vista.

Hay tres factores que influyen en este proceso:

-El interés: Somos capaces de percibir mejor aquellas imágenes que nos interesan en un momento dado.

-Los conocimientos previos: Percibimos mejor los mensajes relacionados con lo que ya conocemos.

-Los condicionantes culturales: Nos resulta más fácil percibir los mensajes relacionados con nuestra cultura.

Percibiremos mejor los objetos más iluminados, los de colores más luminosos y los situados en primer plano.

Toda imagen está formada por un significante y un significado:

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      -El significante es todo aquello que da forma a la imagen, es decir, todo aquello que podemos apreciar con los sentidos: la luz, el color, la forma,…

-          -El significado es la idea que queremos expresar con la imagen. Cuando una imagen tiene un único significado se dice que es objetiva, por ejemplo un mapa o una señal de tráfico. Sin embargo, cuando el significado depende del receptor como pasa en las obras artísticas se dice que es subjetiva.

Diremos que una imagen es un símbolo cuando el significado de la imagen no es el que está representado porque se refiere a otra realidad. Un ejemplo de símbolo puede ser una paloma cuando la sacamos del contexto científico y la relacionamos con la paz.

2.       La comunicación visual

La comunicación visual es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales.  Para que exista este proceso son necesarias dos condiciones:

-Que el emisor y el receptor conozcan el referente, es decir, sobre los que va referido el mensaje.

-Que el mensaje se encuadre en un contexto que son las circunstancias que rodean al mensaje.

Los elementos que intervienen en la comunicación visual son:

-Emisor: Es el que produce el mensaje.

-Receptor: Es el que recibe el mensaje.

-Mensaje: Es lo que se quiere comunicar.

-Código: Es el conjunto de signos que conocen el emisor y el receptor para que exista comunicación.

-Canal: Es el medio por el que se transmite la información. Los más usados son la televisión, la prensa, los carteles, internet y las obras de arte.

Cuando una imagen es empleada como mensaje es porque el emisor tiene una finalidad determinada. Las finalidades de la comunicación visual pueden ser:

-          Informativa: La intención es informar al receptor de algo. Por ejemplo, las fotos de noticias en la prensa.

-          Descriptiva: Su finalidad es describir objetos de forma detallada, como ocurre en los planos de los edificios.

-          Expresiva: En este caso las imágenes tratan de producir emociones y sentimientos en el receptor. Un ejemplo de estas imágenes puede ser una pintura o una fotografía que intente conmover.

-          Sugestiva: Son mensajes que intentan convencernos de algo como ocurre en los mensajes publicitarios.

-          Estética: Su finalidad principal es mostrar la belleza y están muy vinculadas al arte.

-          Recreativa: Su fin es entretener al espectador. Por ejemplo, las imágenes de una retransmisión deportiva.

3.       El lenguaje y la comunicación visual en el arte

La comunicación tradicional

Antes de que surgieran los actuales medios de comunicación social, el arte era el medio de comunicación tradicional para narrar historias y para transmitir al pueblo las ideas fundamentales de su sociedad. Un ejemplo de ello es la Columna de Trajano que se levantó en Roma para conmemorar una de las victorias de este emperador y donde el escultor no cuidó la estética ni la perspectiva sino que estuviera claro lo que quería contar.

Imágenes sorprendentes

El surrealismo es un estilo pictórico de principios del siglo XX que trataba de reproducir imágenes sin relación lógica con la realidad pero basadas en la imaginación o en los sueños. Uno de los principales artistas de este movimiento fue René Magritte que pintó objetos con gran realismo pero situados en lugares inesperados. Esto hace que el espectador se haga preguntas y se establece así un proceso de comunicación. Su obra más famosa es “La habitación de escucha”, donde el autor muestra una manzana gigante que llena una habitación, resultando  muy expresiva por el tamaño y el realismo de las imágenes.